မိဘများကိုတောင်းဆိုခြင်း၊ သူတို့မှားသောနည်းလမ်း ၇ ခု

ကေြနပ်သော

• မျှော်လင့်ချက်မြင့်မားသောမိဘများကပညာရေး၌ပြဿနာများကိုကာကွယ်ရန်စိတ်ကူးများ။
• အလွန်အကျွံတောင်းဆိုခြင်း၊ စည်းကမ်းနှင့်အားထုတ်မှုအလွန်ဝေးသောအခါ
• မြင့်မားသောမိဘများ၏တောင်းဆိုမှုများမှဆင်းသက်လာသောအမှား ၇ ခု
• ၁။ အလွန်အကျွံဆွဲခြင်းသည်စွမ်းဆောင်ရည်ကိုမတိုးတက်စေပါ
• ၂။ အမှားကိုသည်းမခံခြင်း
• ၃။ ပြီးပြည့်စုံမှုဝါဒလွန်ကဲခြင်းသည်မကောင်းပါ
• ၄။ လက်တွေ့မကျနိုင်သောမျှော်လင့်ချက်များကိုဖန်တီးထားသည်
• ၅။ အများကြီးတောင်းဆိုခြင်းသည်မလုံခြုံမှုနှင့်မိမိကိုယ်ကိုလေးစားမှုကိုနိမ့်ကျစေနိုင်သည်
• ၆။ လိုက်နာမှုကိုအာရုံစိုက်ခြင်းသည်မိမိကိုယ်ကိုလှုံ့ဆော်မှုကင်းမဲ့စေနိုင်သည်
• 7. ၎င်းသည်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆက်ဆံရေးတွင်ပြဿနာများဖြစ်စေနိုင်သည်
• ဤအမှားများကိုရှောင်ရှားရန်အကြံပြုချက်များ
• ညွှန်ကြားတာထက်ပိုကောင်းအောင်တွဲပေးပါ
• သူတို့ရဲ့ကြိုးစားအားထုတ်မှုကိုမလေးစားဘဲသူတို့ရဲ့အောင်မြင်မှုတွေကိုတန်ဖိုးထားပါ

မျှော်လင့်ချက်မြင့်မားသောမိဘများကပညာရေး၌ပြဿနာများကိုကာကွယ်ရန်စိတ်ကူးများ။

ကလေးကိုကောင်းမွန်စွာပြုစုပျိုးထောင်ပြီးပညာပေးခြင်းသည်မလွယ်ကူပါမရ။ မိဘအများစုသည်သားသမီးများအတွက်အကောင်းဆုံးကိုလိုချင်သော်လည်းဘာသာရပ်အားလုံးသည်ပညာရေး၏မတူညီသောနည်းလမ်းများအတိုင်းတူညီစွာလုပ်ဆောင်ခြင်းမရှိပါ။ ထို့ကြောင့်ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရရန်နှင့်ကလေးတစ်ယောက်၏မှန်ကန်သောဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုရရှိရန်အမြဲအသင့်တော်ဆုံးမဟုတ်ပေ။

အကာအကွယ်မဲ့မှု၊ အာဏာရှင်ဆန်မှု၊ မရေရာမှု…ဒါတွေအားလုံးဟာသူတို့နေထိုင်တဲ့အရေးကြီးတဲ့အခြေအနေတွေကိုသူတို့ရဲ့မှန်ကန်တဲ့လိုက်လျောညီထွေမှုအတွက်အသုံးမ ၀ င်စေဘဲဖြစ်နိုင်မယ့်အဖြစ်မှန်တစ်ခုစိတ်ကူးကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပါတယ်။ ကွဲပြားခြားနားသောပညာရေးအမျိုးအစားအားလုံး၏ဤဝိသေသလက္ခဏာများတွင်ကျွန်ုပ်တို့သည်ပုံကြီးချဲ့သောတောင်းဆိုချက်ကိုတွေ့နိုင်သည်ကလေးတွေမှာပြဿနာအမျိုးမျိုးဖြစ်စေနိုင်တယ်။ ဤအကြောင်းကြောင့်ဤဆောင်းပါးသည်မိဘများကိုတောင်းဆိုခြင်းနှင့်သူတို့မှားနေသောအချက်ခုနစ်ချက်အပေါ်အာရုံစိုက်လိမ့်မည်။

အလွန်အကျွံတောင်းဆိုခြင်း၊ စည်းကမ်းနှင့်အားထုတ်မှုအလွန်ဝေးသောအခါ

ပညာပေးနည်းလမ်းတွေအများကြီးရှိပါတယ်။ ငါတို့ကလေးတွေကိုပညာပေးတဲ့အခါသုံးတဲ့အပြုအမူပုံစံ မိဘများနှင့်ကလေးများအပြန်အလှန်ဆက်ဆံသည့်ပုံစံ၎င်းတို့အားသင်ကြားပုံ၊ အားဖြည့်မှု၊ လှုံ့ဆော်မှုနှင့်ထုတ်ဖော်ပြသမှုတို့သည်မိဘပုံစံဟုခေါ်သည်။

ပိုမို၍ အရည်ပျော်ပြီးတက်ကြွသောလူ့အဖွဲ့အစည်းတွင်မိသားစုများစွာသည်သူတို့၏သားစဉ်မြေးဆက်များအားစည်းကမ်းရှိအောင်ကြိုးစားကြသည်၊ အားထုတ်မှုယဉ်ကျေးမှုကိုသွတ်သွင်းရန်နှင့်သူတို့၏သားသမီးများကိုအမြဲအမြင့်ဆုံးသို့ရောက်ရန်နှင့်ပြီးပြည့်စုံမှုကိုရရှိရန်ကြိုးစားကြသည်။ ဒီလိုမိဘမျိုးတွေ သူတို့ရဲ့သားစဉ်မြေးဆက်တွေကိုတက်ကြွအောင်အတတ်နိုင်ဆုံးအကောင်းဆုံးကြိုးစားဖို့တောင်းဆိုလေ့ရှိတယ် ၎င်းတို့အားအတတ်နိုင်ဆုံးထိထိရောက်ရောက်အဆိုပြုထားသောရည်ရွယ်ချက်များအားလုံးကိုအောင်မြင်ပါစေ။

အလွန်အကျွံတောင်းဆိုနေသောမိဘများသည်အာဏာရှိမိဘအုပ်ထိန်းမှုပုံစံရှိတတ်သည် အခြေခံအားဖြင့် ဦး တည်ချက်မဲ့သည် သိပ်မဖော်ပြဘူး ဆက်သွယ်ရေးအမျိုးအစားရှင်းရှင်းလင်းလင်းအထက်အောက်အဆင့်နှင့်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနှင့်တင်းကျပ်သောစည်းမျဉ်းများဖြင့်ကလေးအားကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်အနည်းငယ်ပေးအပ်ခြင်းနှင့်၎င်းတို့အားမြင့်မားသောထိန်းချုပ်မှုနှင့်မျှော်မှန်းချက်မြင့်မားစွာတင်ပြခြင်း။ သို့ရာတွင်စည်းကမ်းနှင့်အားထုတ်မှုသည်အရေးကြီးသော်လည်း ၀ ယ်လိုအားအလွန်အကျွံသည်ကလေးများကဲ့သို့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးမှုတွင်အခက်အခဲများဖြစ်စေနိုင်သည်။

မြင့်မားသောမိဘများ၏တောင်းဆိုမှုများမှဆင်းသက်လာသောအမှား ၇ ခု

လိုအပ်ချက်ကိုစွမ်းဆောင်ရည်မြှင့်တင်ရန်နည်းလမ်းအဖြစ်အခါအားလျော်စွာသုံးခြင်းဖြင့်ထိရောက်နိုင်ပါသည်။ သို့ရာတွင်၎င်းသည်တသမတ်တည်းဖြစ်သောအပြုအမူပုံစံဖြစ်ပြီးအကျိုးရှိသောဆက်သွယ်ရေးနှင့်ခံစားချက်များကိုလိုက်လျောညီထွေမှုမရှိလျှင်၊ အချို့ဘာသာရပ်များတွင်ဤပညာရေးပုံစံသည်ကွဲပြားခြားနားသောလိုက်လျောညီထွေမှုပြဿနာများကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။

အထူးသဖြင့်မိဘများတောင်းဆိုသောအမှားအချို့ အောက်ပါတို့ပါဝင်သည်။

၁။ အလွန်အကျွံဆွဲခြင်းသည်စွမ်းဆောင်ရည်ကိုမတိုးတက်စေပါ

အားထုတ်မှုနှင့်ရလဒ်တိုးတက်ရေးကိုအချိန်နှင့်တပြေးညီတိုးတက်စေရန်အသုံးဝင်နိုင်သော်လည်းအချိန်နှင့်အမျှ ၀ ယ်လိုအားမြင့်မားမှုကိုထိန်းသိမ်းခြင်းသည်ဆန့်ကျင်ဘက်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိနိုင်သည်။ စွမ်းဆောင်ရည်ကျဆင်းနိုင်သည် ၎င်းသည်မလုံလောက်ဟုမယူဆဘဲသို့မဟုတ်ရရှိသောရလဒ်တိုးတက်မှုအတွက်ဇွဲရှိရှိရှာဖွေခြင်းကြောင့်ဖြစ်သည်။

၂။ အမှားကိုသည်းမခံခြင်း

မိဘများအနေနှင့်၎င်းတို့၏ကလေးများအားလုံလုံလောက်လောက်အားဖြည့်ပေးရန်တောင်းဆိုခြင်းသည်သာမန်အားဖြင့်မဟုတ်သော်လည်းအမှားအချို့ရှိနေခြင်းကိုသတိပြုမိသည်။ ဤအကြောင်းကြောင့်ကလေးများထံသို့ကူးစက်သောအယူအဆမှာအမှားသည်မကောင်းသောအရာဖြစ်သဖြင့်၎င်းကိုရှောင်ရှားသင့်သည်။ တစ်ခုရှိတယ် အမှားကိုသည်းမခံနိုင်ခြင်း ထို့ကြောင့်ဖွဲ့စည်းထားသည်နောက်အချက်သို့ ဦး တည်စေနိုင်သော၊ ပြီးပြည့်စုံမှုဝါဒမွေးဖွားခြင်းဖြစ်သည်။

၃။ ပြီးပြည့်စုံမှုဝါဒလွန်ကဲခြင်းသည်မကောင်းပါ

ငယ်စဉ်ကလေးဘဝတွင် ၀ ယ်လိုအားအလွန်အကျွံသည်ကလေးများသည်သူတို့၏ဘ ၀ တစ်လျှောက်လုံးသူတို့လုပ်သမျှကိုကျေနပ်မှုမရှိဟုခံစားစေနိုင်သည်။ ထို့ကြောင့်ဤလူများသည်ပြီးပြည့်စုံမှုကိုရှာဖွေရန်သူတို့၏အကောင်းဆုံးလုပ်ဆောင်ရန်လိုအပ်ချက်ကိုတိုးတက်စေသည်။ ရေရှည်မှာ, ဆိုလိုသည်မှာလူများသည်အလုပ်များကိုပြီးအောင်မလုပ်ခြင်းကိုဆိုလိုသည်သူတို့ကသူတို့ကိုတိုးတက်ဖို့အတွက်သူတို့ကိုထပ်ခါထပ်ခါအထပ်ထပ်ပြန်ပြောတယ်။

၄။ လက်တွေ့မကျနိုင်သောမျှော်လင့်ချက်များကိုဖန်တီးထားသည်

မင်းရဲ့ကိုယ်ပိုင်နဲ့အခြားသူတွေရဲ့ဖြစ်နိုင်ခြေတွေကိုယုံကြည်တာကောင်းတယ်။ ဒါပေမယ့်၊ ဤမျှော်လင့်ချက်များသည်လက်တွေ့ကျရန်လိုအပ်သည်မရ။ မျှော်လင့်ချက်မြင့်မားလွန်း။ လက်တွေ့မကျနိုင်သည့်မျှော်လင့်ချက်များသည်၎င်းတို့နှင့်တွေ့ဆုံရန်မတတ်နိုင်သောစိတ်ပျက်ခြင်းကိုဖြစ်စေသည်၊ ၎င်းသည်တစ် ဦး တစ်ယောက်၏အရည်အချင်းများကိုအပျက်သဘောဆောင်သောအထင်အမြင်ကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။

၅။ အများကြီးတောင်းဆိုခြင်းသည်မလုံခြုံမှုနှင့်မိမိကိုယ်ကိုလေးစားမှုကိုနိမ့်ကျစေနိုင်သည်

တောင်းဆိုမှုကိုမလိုက်နာပါကကြိုးစားအားထုတ်မှုကိုကလေးကအသိအမှတ်ပြုသည် သူတို့ရဲ့ကြိုးစားမှုတွေကတန်ဖိုးရှိတယ်လို့မခံစားရဘူးမရ။ ရေရှည်တွင်သူတို့သည်စိုးရိမ်သောကနှင့်စိတ်ကျရောဂါ၏ပြင်းထန်သောပြသနာများကိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်ပြီးသူတို့၏ကြိုးစားမှုသည်အဆုံးရလဒ်ကိုပြောင်းလဲလိမ့်မည်မဟုတ်ဟူသောတွေးခေါ်မှုမှအကူအညီကင်းမဲ့ခြင်းကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။

၆။ လိုက်နာမှုကိုအာရုံစိုက်ခြင်းသည်မိမိကိုယ်ကိုလှုံ့ဆော်မှုကင်းမဲ့စေနိုင်သည်

ကလေးတစ် ဦး သည်ဘာလုပ်ရမလဲကိုအလွန်အကျွံအာရုံစိုက်ခြင်းကသူလုပ်ချင်သည့်အရာကိုလျစ်လျူရှုစေနိုင်သည်။ အကယ်၍ ဤအခြေအနေဆက်လက်ရှိနေလျှင်အရွယ်ရောက်ပြီးသူကလေးကစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခံစားချက်များနှင့်တင်ပြချက်များကိုတင်ပြလိမ့်မည် မိမိကိုယ်ကိုလှုံ့ဆော်ရန်အရည်အချင်းမရှိခြင်းသို့မဟုတ်အခက်အခဲဖြစ်ခြင်းဘာကြောင့်လဲဆိုတော့သူတို့ဟာငယ်စဉ်ကတည်းကသူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အကျိုးစီးပွားတိုးတက်အောင်မပြီးဆုံးသေးလို့ပါ။

7. ၎င်းသည်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆက်ဆံရေးတွင်ပြဿနာများဖြစ်စေနိုင်သည်

အလွန်တောင်းဆိုသောမိဘများသည်ကလေးများသည်သူတို့၏မိဘများထံမှ ၀ ယ်လိုအားအဆင့်ကိုသင်ယူပြီးအနာဂတ်တွင်မျိုးပွားစေတတ်သည်။ ဤနည်းအားဖြင့်၎င်းတို့ကြောင့်ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရန်ပိုမိုခက်ခဲလာနိုင်သည် ဝယ်လိုအားမြင့်မားမှုသည်၎င်းတို့ကိုယ်တိုင်နှင့်အခြားသူများသို့တင်ပြနိုင်သည် သူတို့ရဲ့ဆက်ဆံရေးမှာ

ဤအမှားများကိုရှောင်ရှားရန်အကြံပြုချက်များ

ယခုအချိန်ထိဖော်ပြထားသောရှုထောင့်များသည်အဓိကအားဖြင့်ဖိအားများနှင့်မျှော်လင့်ချက်များရှိနေခြင်း၊ အမှားများကိုသည်းမခံနိုင်ခြင်းနှင့်ကိုယ်ပိုင်အပြုအမူအတွက်အားဖြည့်မှုမရှိခြင်းကြောင့်ဖြစ်သည်။ သို့သော်တောင်းဆိုသောမိဘတစ် ဦး ဖြစ်ရခြင်းသည်ဤပြသနာများပေါ်လာသည်ကိုသေချာပေါက်မဆိုလိုပါ လုံလောက်သောဆက်သွယ်မှုနှင့်စိတ်ခံစားချက်ကိုထုတ်ဖော်ပြောဆိုခြင်းဖြင့်ရှောင်ရှားနိုင်သည်မရ။ ညွှန်ပြသောလိုငွေကိုရှောင်ရှားရန်အချို့သောအကြံပေးချက်များသို့မဟုတ်အကြံပြုချက်များမှာအောက်ပါတို့ဖြစ်နိုင်သည်။

ညွှန်ကြားတာထက်ပိုကောင်းအောင်တွဲပေးပါ

ဤကလေးများခံစားရသောဖိအားသည်အလွန်မြင့်မားသည်တစ်ခါတလေမှာသူတို့ချစ်မြတ်နိုးတဲ့သူတွေလိုချင်တဲ့အဆင့်မှာသူတို့လုပ်ချင်တာကိုမလုပ်နိုင်ဘဲဖြစ်သွားနိုင်တယ်။ ဤအရာကိုရှောင်ရှားရန်ကလေးများထံသို့ပို့သောမျှော်မှန်းချက်များသည်လက်တွေ့ကျပြီးအစွန်းရောက်ဝါဒကိုရှောင်ရှား။ အသေးအဖွဲကပြသသောစွမ်းရည်များနှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန်အကြံပြုသည်။

အမှားများကိုသည်းမခံခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ မေးခွန်း၌ကလေးကအမှားလုပ်ခြင်းသည်မဆိုးဘူးသို့မဟုတ်ရှုံးနိမ့်ခြင်းကိုဆိုလိုခြင်းမဟုတ်ဘဲတိုးတက်စေရန်နှင့်သင်ယူရန်အခွင့်အလမ်းသာဖြစ်သည်။ ရှုံးနိမ့်တဲ့အခြေအနေမှာတောင်မှသူတို့ကသူတို့ကိုမချစ်တော့ဘူးလို့မဆိုလိုပါဘူး။

သူတို့ရဲ့ကြိုးစားအားထုတ်မှုကိုမလေးစားဘဲသူတို့ရဲ့အောင်မြင်မှုတွေကိုတန်ဖိုးထားပါ

ဤပညာရေးအမျိုးအစားမှထုတ်လုပ်သောပြသနာ၏အစိတ်အပိုင်းအများစုမှာ ကြိုးစားအားထုတ်မှုကိုတန်ဖိုးထားရန်ပျက်ကွက်ခြင်းမရ။ အဖြေသည်ရလဒ်များနှင့်မသက်ဆိုင်ဘဲကလေးများကြိုးစားအားထုတ်မှု၏အရေးပါပုံကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်နှင့်ဤကြိုးပမ်းမှုကိုအောင်မြင်စေရန်ကူညီရန်ဖြစ်သည်။ ကလေးတစ်ယောက်သည်မှန်မှန်ကန်ကန်လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုပြုလုပ်သည့်အခါအထူးသဖြင့်အရေးကြီးသည်၊ တစ်ခါတစ်ရံသူတို့ကပုံမှန်နှင့်မျှော်လင့်ထားသည့်အရာတစ်ခုအဖြစ်ချီးမွမ်းခြင်းမခံရပါ။

ကလေးတွေရဲ့အရည်အချင်းကိုယုံကြည်မှုကမရှိမဖြစ်ပါ သူတို့ကိုလှုံ့ဆော်ပေးဖို့နဲ့သူတို့ရဲ့ကိုယ့်ကိုယ်ကိုလေးစားမှုကိုတိုးမြှင့်ဖို့အတွက်ပါ။ ကလေးများ၏စွမ်းရည်ကိုမကျဆင်းစေရန်၊ သင်ပြုပြင်လိုသောအရာတစ်ခုခုရှိလျှင်အပြုသဘောဖြင့်ထောက်ပြခြင်းနှင့်ဝေဖန်ခြင်းမခံရဘဲသို့မဟုတ်လုပ်ဆောင်ချက်သို့မဟုတ် ဦး တည်ချက်သို့အာရုံစိုက်ပါဟုအကြံပြုသည်။ မရ။