Frederick Herzberg: ဤအဖွဲ့အစည်းစိတ်ပညာရှင်၏အတ္ထုပ္ပတ္တိ

ကေြနပ်သော

• အဖွဲ့အစည်းစိတ်ပညာရှင် Frederick Herzberg ၏ဘဝအကျဉ်းချုပ်
• Frederick Herzberg ၏အတ္ထုပ္ပတ္တိအကျဉ်း
• ပထမနှစ်နှင့်ကျွမ်းကျင်မှုသင်တန်း
• ပရော်ဖက်ရှင်နယ်စတင်ခြင်း
• လှုံ့ဆော်မှုနှင့်တစ်ကိုယ်ရေသန့်ရှင်းမှုသီအိုရီကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေခြင်း
• လွန်ခဲ့သောနှစ်များ
• Frederick Herzberg ၏လှုံ့ဆော်မှုနှင့်သန့်ရှင်းမှုသီအိုရီ
• မကျေနပ်မှုအတွက်အချက်များ
• ကျေနပ်မှုအတွက်အချက်များ
• ကုမ္ပဏီတွေကဘာလုပ်သင့်လဲ။

အဖွဲ့အစည်းစိတ်ပညာရှင် Frederick Herzberg ၏ဘဝအကျဉ်းချုပ်

Frederick Herzberg ၏ရုပ်ပုံသည်လူမှုစိတ်ပညာနှင့်အထူးသဖြင့်အဖွဲ့အစည်းများတွင်လူသိများသည်၊ အကြောင်းမှာသူ၏တီထွင်ဆန်းသစ်မှုသီအိုရီသည်လုပ်ငန်းခွင်၌ ၀ န်ထမ်းများ၏အခြေအနေကိုတိုးတက်စေရန်ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။

များစွာသောစိတ်ပညာရှင်များနှင့်ကြုံတွေ့ခဲ့သည့်အတိုင်း Herzberg သည်သုတေသနလုပ်ရန်သာမကစိတ်ပညာနှင့်အလုပ်၏လှုံ့ဆော်မှု၏အရေးပါပုံကိုပါသိသောစိတ်ပညာရှင်များအားလေ့ကျင့်သင်ကြားပေးခဲ့သည်။

နောက်တစ်ခု, ငါတို့ လိမ့်မည် Frederick Herzberg ၏အတ္ထုပ္ပတ္တိအားဖြင့်ဤအမေရိကန်စိတ်ပညာရှင်၏ဘဝကိုကြည့်ပါလှုံ့ဆော်မှုနှင့်တစ်ကိုယ်ရေသန့်ရှင်းမှုဆိုင်ရာသူ၏သီအိုရီကိုကျွန်ုပ်တို့စူးစိုက်ကြည့်ပြီးသူ၏အချိန်၌အမှန်တကယ်ဆန်းသစ်တီထွင်လာသည်ဟူသောအခြားတွေ့ရှိချက်အချို့ကိုမှတ်ချက်ပေးလိမ့်မည်။

Frederick Herzberg ၏အတ္ထုပ္ပတ္တိအကျဉ်း

Frederick Herzberg ဖြစ်ခဲ့သည် လုပ်ငန်းခွင်၌လှုံ့ဆော်မှုကိုလေ့လာရန်ပထမဆုံးသောနာမည်ကျော်အမေရိကန်စိတ်ပညာရှင်တစ် ဦး ဖြစ်သည်.

လူမှုရေးနှင့်အဖွဲ့အစည်းစိတ်ပညာအတွက်သူ၏အဓိကပံ့ပိုးမှုမှာအချက်များသီအိုရီဖြစ်သည်၊ သူ၏စာအုပ်စာတမ်းများစွာတွင်ထုတ်ဖော်ပြသခြင်းနှင့်ယနေ့အလုပ်ခွင်တွင်အလွန်ထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းခံရခြင်းဖြစ်သည်။ သူသည် yes / no ဖြင့်ဖြေသောမေးခွန်းများနှင့်ဘက်ထရီများသာကန့်သတ်ခြင်းထက်ပိုကျယ်ပြန့ ်၍ တိကျသောဒေတာများကိုစုဆောင်းရန်ပထမဆုံးသောသူလည်းဖြစ်သည်။

ဤစိတ်ပညာရှင်၏ဘဝသည်မက်ဆာချူးဆက်တွင်စတင်သည်၊ နယူးယောက်တွင်ဖြတ်သန်းပြီး Utah တွင်ကုန်ထုတ်လုပ်မှုနှင့်အသိအမှတ်ပြုထားသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်အသက်မွေး ၀ မ်းကြောင်းရှိသည်။ သူတို့၏အလုပ်သည်အလုပ်သမားများ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသာယာမှုကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်သိသိသာသာအထောက်အကူပြုခဲ့သည်သူတို့ရဲ့ကုန်ထုတ်စွမ်းအား၊ လစာနဲ့အလုပ်လုပ်တဲ့နာရီအရေအတွက်ထက်ပိုအရေးကြီးတဲ့ကဏ္aspectsများ

ပထမနှစ်နှင့်ကျွမ်းကျင်မှုသင်တန်း

Frederick Irving Herzberg ကို ၁၉၂၃ ခုနှစ်ဧပြီလ ၁၈ ရက်နေ့တွင် Massachusetts Lynn တွင်မွေးဖွားခဲ့သည်လစ်သူယေးနီးယားမှပြောင်းရွှေ့လာသူစုံတွဲတစ်တွဲဖြစ်သော Gertrude Irving နှင့် Lewis Herzberg တို့၏သားဖြစ်သည်။ သူသည်ငယ်စဉ်ကလေးဘဝနှင့်ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်များတွင်မက်ဆာချူးဆက်၌ဆယ်စုနှစ်များစွာကြာခဲ့သော်လည်းသူ၏ဘ ၀ သည်ပြောင်းလဲသွားပြီးသူ၏ပညာရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပိုမိုသင့်တော်သောနေရာတစ်ခုသို့ပြောင်းရွှေ့လိမ့်မည်။

အသက် ၁၃ နှစ်သာရှိသေးပြီးသူသည်နယူးယောက်သို့သွားရန်ပိုမိုကောင်းမွန်သောအခွင့်အလမ်းများရှာဖွေရန်အိမ်မှထွက်ခွာခဲ့သည်မရ။ အဲဒီမှာသူမဟာအသက် ၁၆ နှစ်မှာ New York Regents စာမေးပွဲဘုတ်အဖွဲ့ပညာသင်ဆုနဲ့နာမည်ကျော် City College of New York မှာပညာသင်ခွင့်ရခဲ့တယ်။ ထိုစင်တာ၌သူမသည်သမိုင်းနှင့်စိတ်ပညာဘာသာရပ်ကိုစတင်ခဲ့သည်။

ဒုတိယကမ္ဘာစစ်အပြီးတွင်သူပါဝင်ခွင့်ရခဲ့ပြီးသူသည်ဂုဏ်ထူးများဖြင့်ပြန်လည်လွတ်မြောက်လာကာအရပ်သားဘဝပြန်တက်ရန်နှင့်စစ်မှုထမ်းဟောင်း၏ပညာသင်ဆုကိုအခွင့်ကောင်းယူသည်။ ထို့ကြောင့်သူသည် ၁၉၄၄ တွင်လက်ထပ်ခဲ့သောသူ၏ဇနီး Shirley Bedell နှင့်အချိန်ပိုပျော်နိုင်ခဲ့သည်။ ထိုအချိန်တွင် New York City City College သို့ပြန်လာပြီးသူ၏လေ့လာမှုများကိုပြီးမြောက်စေခဲ့သည်။ ၁၉၄၆ တွင်ဘွဲ့ရပြီးစိတ်ပညာမဟာဘွဲ့ရရှိသည်မရ။ နောက်နှစ်နှစ်အကြာတွင်သူသည် Pittsburgh တက္ကသိုလ်မှပြည်သူ့ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာမဟာဘွဲ့နှင့်တူညီသောပါရဂူဘွဲ့ကိုရရှိလိမ့်မည်။

ပရော်ဖက်ရှင်နယ်စတင်ခြင်း

၁၉၅၀ ခုနှစ်များတွင် Pittsburgh Psychological Aid Service နှင့်ခေတ္တမျှနေပြီးနောက်သူသည် အမေရိကန်ပြည်သူ့ကျန်းမာရေး ၀ န်ဆောင်မှု၏သုတေသနနှင့်စီမံကိန်းကဏ္Sectionများသို့ ၀ င်ရောက်ခဲ့သည်မရ။ ၁၉၅၆ ခုနှစ်တွင်သူသည် Case Western Reserve တက္ကသိုလ်၌စိတ်ပညာဌာန၏ဒါရိုက်တာအဖြစ်အမှုထမ်းသည်။

ထိုအဖွဲ့အစည်း၌နေစဉ်သူသည်စီးပွားရေးစီမံခန့်ခွဲမှုကဏ္ special ကိုအထူးပြုသောဆရာတစ် ဦး အဖြစ်အလုပ်လုပ်လိမ့်မည်။ သူလည်းဖန်တီးဖို့အခွင့်အလမ်းနဲ့ဆန္ဒရှိလိမ့်မယ် ကုမ္ပဏီရှိစိတ်ကျန်းမာရေးဌာနမရ။ ထို့ကြောင့်အလုပ်သမားများ၏စွမ်းဆောင်ရည်နှင့်သာယာဝပြောရေးတွင်လှုံ့ဆော်မှုနှင့်ကျေနပ်မှုသည်မည်မျှအရေးကြီးကြောင်းသင်ထပ်မံစုံစမ်းနိုင်သည်။

လှုံ့ဆော်မှုနှင့်တစ်ကိုယ်ရေသန့်ရှင်းမှုသီအိုရီကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေခြင်း

Herzberg ၏ပထမဆုံးထင်ရှားသောလက်ရာသည်သူ၏စာအုပ်ဖြစ်သည် အလုပ်လုပ်ရန်လှုံ့ဆော်မှု (၁၉၆၇) သူသည်လုပ်ငန်းခွင်၌လှုံ့ဆော်မှုကိုသုတေသနလုပ်နေစဉ် Bernard Mausner နှင့် Barbara Bloch Snyderman တို့နှင့် ပူးပေါင်း၍ သူ၏ရှာဖွေတွေ့ရှိချက်များကိုဖော်ထုတ်ခဲ့သည်။

သူ၏ပထမဆုံးသုတေသနသည် Pittsburgh မြို့မှအင်ဂျင်နီယာများနှင့်စာရင်းကိုင် ၂၀၀ ကိုအကဲဖြတ်ခြင်းဖြစ်သည်ယနေ့ခေတ်တွင်အသုံးများနေဆဲသီအိုရီစာအုပ်တွင်ဖော်ပြမည့်သူ၏လှုံ့ဆော်မှုသီအိုရီကိုအဆိုတင်သွင်းရန်အလွန်ဆန်းပြားပြီးတိကျသောအချက်အလက်များစုဆောင်းသည်။ မရ။

Herzberg မှတီထွင်ခဲ့သောသုတေသနနည်းလမ်းကိုမီးမောင်းထိုးပြရန်အချိန်တန်ပါပြီမရ။ ၎င်းသည်ဖြေဆိုသူများဖြေနိုင်သည့်အရာနှင့် ပတ်သက်၍ ကြိုတင်စိတ်ကူးဥာဏ်မရှိသောပွင့်လင်းမေးခွန်းများအသုံးပြုခြင်းကိုအခြေခံသည်။ ထိုအခိုက်အတန့်အထိသာမန်အရာသည်ပိတ်ထားသောမေးခွန်းများ၏ဘက်ထရီများ၊ “ ဟုတ်” နှင့်“ မဟုတ်” စတိုင်တို့ဖြင့်ဖြေကြားသူအားသူတို့၏ထင်မြင်ယူဆချက်များကိုအသေးစိတ်ရှင်းပြရန်ခွင့်မပြုပါ။

သူ၏ပထမဆုံးစာအုပ်ကိုထုတ်ဝေပြီးနောက်သူသည်လှုံ့ဆော်မှုနှင့်သန့်ရှင်းမှုသီအိုရီ၏အခြေခံမူများကိုဖော်ထုတ်ခဲ့သည်။ Frederick Herzberg က၎င်းကိုနောက်ပိုင်းတွင်ပိုမိုချဲ့ထွင်ခဲ့သည်သိသိသာသာ အလုပ်နှင့်လူသား၏သဘာဝ (1966)

စီးပွားရေးစီမံခန့်ခွဲမှုနယ်ပယ်၌အရေးအပါဆုံးပုဂ္ဂိုလ်များထဲမှတစ် ဦး ဖြစ်သော George Odiorne သည် ၁၉၇၂ ခုနှစ်တွင် Herzberg ကို Utah တက္ကသိုလ်စီးပွားရေးကျောင်းသို့ ၀ င်ရန်ဖိတ်ခေါ်ခဲ့သည်။

၁၉၉၄ ခုနှစ်တွင်အဖွဲ့အစည်းသည် Frederick I သဘာပတိကိုဂုဏ်ပြုသောအားဖြင့်ဤကျော်ကြားမှုသည်ရုပ်လုံးပေါ်လာလိမ့်မည်မရ။ ပါမောက္ခများအတွက် Herzberg နှင့်တစ်နှစ်အကြာတွင်သူ့ကို "Cummins အင်ဂျင်စီမံခန့်ခွဲမှုပါမောက္ခ" ဟုသတ်မှတ်ခြင်းဖြင့်သူ့ကိုဂုဏ်ပြုလိမ့်မည်။

လွန်ခဲ့သောနှစ်များ

အောင်မြင်သောပညာရေးဘ ၀ ၏အမြင့်ဆုံးအဖြစ် Frederick Herzberg ကို ၁၉၉၅ ခုနှစ်တွင်သူ၏စာအုပ်နှင့်အသိအမှတ်ပြုခဲ့သည် အလုပ်နှင့်လူသား၏သဘာဝ အဖြစ် ၂၀ ရာစုစီးပွားရေးစီမံခန့်ခွဲမှုသီအိုရီနှင့်လက်တွေ့တွင်သြဇာအရှိဆုံးစာရေးဆရာများအနက်မှတစ် ဦး ဖြစ်သည်ဤစာအုပ်သည်နယ်ပယ်တွင်အရေးအပါဆုံးစာလုံး ၁၀ အုပ်တွင်ပါဝင်သည်။

သူ၏နောက်ပိုင်းနှစ်များအတွင်းသူသည်အလုပ်လောက၌လှုံ့ဆော်မှုအပေါ်သူ၏စိတ်ကူးများကိုဆက်လက်ချဲ့ထွင်ခဲ့ပြီး၊ အလုပ်နှင့်အလုပ်ရှင်ကြားဆက်ဆံရေးနှင့်ဤအချက်များသည်လုပ်ငန်းခွင်သာယာဝပြောရေးကိုမည်သို့သြဇာလွှမ်းမိုးခဲ့သည်။

Frederick Irving Herzberg အသက် ၇၆ နှစ်အရွယ် ၂၀၀၀ ခုနှစ်ဇန်နဝါရီလ ၁၉ ရက်နေ့တွင် Utah ပြည်နယ် Salt Lake City ၌ကွယ်လွန်ခဲ့သည်.

Frederick Herzberg ၏လှုံ့ဆော်မှုနှင့်သန့်ရှင်းမှုသီအိုရီ

သူ၏ရှာဖွေတွေ့ရှိချက်များကို အခြေခံ၍ Frederick Herzberg သည်သီအိုရီအသစ်တစ်ခုကိုတီထွင်ခဲ့သည်၊ ၎င်းကို“ motivation-អនាម័យသီအိုရီ” ဟုလူသိများသည်။

သူ့အပြောအရအလုပ်ခွင်မှာ ၀ င်ရောက်စွက်ဖက်တဲ့အချက်နှစ်ချက်ရှိတယ်၊ တစ်ချို့ကအဆိုးမြင်တဲ့သဘောသက်ရောက်ပြီးသူတို့ရှိနေသရွေ့အခြားသူတွေကိုအပြုသဘောသက်ရောက်စေတယ်။ သူကမကျေနပ်မှုကိုယခင်အချက်များဟုခေါ်ပြီး၎င်းတို့သည်မဖြစ်ပေါ်လျှင်ပိုနှစ်သက်သည်၊ နောက်ဆုံးမှာကျေနပ်မှုအချက်များဖြစ်လိမ့်မည်။ အများအားဖြင့်ကုမ္ပဏီသည်၎င်းတို့အားရှာဖွေရန်နှင့်အားဖြည့်ရန်ဖြစ်သည်။

မကျေနပ်မှုအတွက်အချက်များ

၎င်းသည်သူ၏သီအိုရီအတွင်း Herzberg မှမြှင့်တင်သောပထမဆုံးအချက်ဖြစ်သည်။ မကျေနပ်မှုအချက်များတွင်ထိုအချက်များပါဝင်သည်။ ရှိနေလျှင်အလုပ်သမားများအားအဆင်မပြေဖြစ်စေသည်မရ။ လုပ်ငန်းခွင်၌မပြသပါက၎င်းတို့သည်အချို့သောအချက်ထက်ကျော်လွန်သောသုခချမ်းသာကိုမတိုးပွားစေပါ။ ဆိုလိုသည်မှာ၎င်းတို့သာဖြစ်ပျက်မည်ဆိုလျှင်မျှော်လင့်နိုင်သောတစ်ခုတည်းသောအရာမှာအခြေအနေပိုမိုဆိုးရွားလာပြီး၎င်းတို့မရှိလျှင်ဘာမှမဖြစ်လာရန်မျှော်လင့်သည်။

လုပ်ငန်းခွင်တွင်မကျေနပ်မှုဖြစ်စေသောအချက်အချို့ဥပမာများတွင်အလွန်အကျွံချုပ်ချယ်သောကုမ္ပဏီမူဝါဒများ၊ ကြီးကြပ်မှုအလွန်များခြင်း၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့်အထက်လူကြီးများကြားဆက်ဆံရေးပြဿနာများ၊ လူမဆန်သောလုပ်ငန်းခွင်အခြေအနေများ၊ လစာနည်းခြင်း (သို့) အလုပ်အကိုင်လုံခြုံရေးနှင့်တည်ငြိမ်မှုမရှိခြင်းစသည့်အချက်များပါဝင်သည်။

ဤအချက်များအမျိုးအစားများကိုရှာဖွေတွေ့ရှိသောမည်သည့်ကုမ္ပဏီတွင်မဆို၎င်းတို့အားအလုပ်လုပ်ရန်လိုအပ်လိမ့်မည် အတတ်နိုင်ဆုံးသူတို့ကိုဖယ်ရှားပစ်ပါ။ ဤသည်မှာအလုပ်သမားများ၏လှုံ့ဆော်မှုကိုမြှင့်တင်ရန်တစ်ခုတည်းသောသို့မဟုတ်နောက်ဆုံးအဆင့်မဟုတ်သော်လည်းမကောင်းမှုများကိုဖယ်ရှားခြင်းကသူတို့ကိုပိုမိုကောင်းမွန်လာစေသည်။

ကုမ္ပဏီများသည်၎င်းတို့၏လုပ်သားများနှင့်ပိုမိုလိုက်လျောညီထွေရှိသောကြောင့်ယနေ့ဤရိုးရှင်းသောနည်းလမ်းဖြင့်မြင်နိုင်သည် သူတို့ရဲ့ ၀ န်ထမ်းတွေကြားမကျေနပ်မှုတွေလျော့နည်းစေတဲ့လူမှုရေးမက်လုံးတွေကိုကမ်းလှမ်းတယ်.

ကျေနပ်မှုအတွက်အချက်များ

မကျေနပ်မှုအချက်များကိုရှာဖွေတွေ့ရှိပြီးဖယ်ရှားပစ်လိုက်သည်နှင့်ကျေနပ်မှုအချက်များကိုလုပ်ဆောင်ရန်အချိန်ရောက်ပါပြီ။ ဒါတွေကိုသူတို့နာမည်နာမည်အတိုင်း ၎င်းတို့ဖြစ်ပေါ်ပါကအလုပ်အကိုင်ကျေနပ်မှုကိုမြှင့်တင်ပါ.

ဤအချက်များမရှိခြင်းသည်အလုပ်၌မကျေနပ်မှုကိုဖြစ်စေခြင်းမရှိသော်လည်းအလုပ်သမားအားလုပ်ငန်းခွင်၌အပြည့်အ ၀ လှုံ့ဆော်မှုပေးနိုင်ရန်ခက်ခဲသည်ကိုနားလည်သင့်သည်။ ၎င်း၏မရှိခြင်းသည်စိတ်မသက်မသာဖြစ်စေသော်လည်း၎င်း၏တည်ရှိမှုကသူတို့ကိုပိုမိုသက်တောင့်သက်သာဖြစ်စေလိမ့်မည်။

ကျေနပ်မှုအတွက်အချက်များသည်ကုမ္ပဏီအတွင်းသိသာထင်ရှားသောအောင်မြင်မှုများရရှိရန်ပိုမိုလွယ်ကူစေသောအချက်များ၊ အလုပ်သမားများပြုလုပ်သောအောင်မြင်မှုများကိုအသိအမှတ်ပြုခြင်းနှင့်ပြီးစီးခဲ့သောလုပ်ငန်းတာဝန်များအားအကဲဖြတ်ခြင်းတို့နှင့်ဆက်စပ်သည်။ ကုမ္ပဏီမှကမ်းလှမ်းသောအထောက်အပံ့များသည်၎င်း၏ ၀ န်ထမ်းများအားရှေ့ဆက်တိုးရန်နှင့်ဆက်လက်သင်ယူနိုင်ရန်၊ ၎င်းတို့ကိုအဆက်မပြတ်ကြီးထွားလာစေပြီးအခြားအရာများကိုသင်ယူနိုင်စွမ်းမရှိသောသူများအားစိတ်ကျေနပ်စေသောအချက်တစ်ခုဟုလည်းမှတ်ယူသည်။

ကျေနပ်မှုအတွက်အချက်များမှာ ယခုစဉ်းစားသည် မကျေနပ်မှုများအတွက်အချက်များထက် ပို၍ ပင်အရေးကြီးသောအခန်းကဏ္မှပါ ၀ င်ရန်မရ။ အကြောင်းကတော့လူတွေဟာသူတို့ရဲ့အလုပ်ချိန်နဲ့လစာကိုမကြည့်ခင်သူတို့ရဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသုခချမ်းသာမှုကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားတဲ့အလုပ်တွေကိုပိုပိုကြိုက်ပုံရတယ်။

ကုမ္ပဏီတွေကဘာလုပ်သင့်လဲ။

စီးပွားရေးစီမံခန့်ခွဲမှုနယ်ပယ်၌ Frederick Herzberg ၏အကြီးမားဆုံးသောပံ့ပိုးမှုသည်သူ၏လှုံ့ဆော်မှုနှင့်သန့်ရှင်းမှုသီအိုရီဖြစ်သော်လည်း၎င်းသည် ပိုမိုကောင်းမွန်သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသုခနှင့်ပြည့်စုံသော ၀ န်ထမ်းများရရှိရန်ကုမ္ပဏီများဘာလုပ်သင့်သည်ကိုသိသောကြောင့်ကျေးဇူးအထူးတင်ရှိပါသည် ထို့ကြောင့်ပိုကောင်းအောင်လုပ်ဆောင်ပါ။ သူသည် ၀ န်ထမ်းများ၏လုပ်ငန်းခွင်အခြေအနေများတိုးတက်ကောင်းမွန်ရန်ရှင်းလင်းပြတ်သားသောရည်ရွယ်ချက်ရှိခဲ့ပြီးကုမ္ပဏီများသည်စီမံခန့်ခွဲမှုတာဝန်များ၊ စီမံကိန်းများ၊ အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့်သူတို့၏အလုပ်အကိုင်များတိုးတက်ခြင်းတို့ကိုပိုမိုအခွင့်အလမ်းများပေးရမည်ကိုမီးမောင်းထိုးပြခဲ့သည်။

Herzberg ကအထက်လူကြီးများသည်လက်အောက်ငယ်သားများအား၎င်းတို့၏ထိန်းချုပ်မှုကိုလျှော့ချပြီး၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ကိုမြှင့်တင်ရမည်ဟုအလေးအနက်ပြောကြားခဲ့သည်။ ၎င်းသည်သူတို့၏အလုပ်စွမ်းဆောင်ရည်ကိုပိုမိုသတိပြုမိစေသည့်အပြင်ပိုမိုကြီးမားသောတာဝန်ယူမှုကိုတိုးတက်စေပြီး၎င်းတို့၏အလုပ်သည်ဆက်လက်ရှိနေဆဲဖြစ်ကြောင်းအာမခံသည်။ ဒါကလက်အောက်ငယ်သားတွေကြားလှုံ့ဆော်မှုကိုမြင့်တက်စေပြီးသူဌေးတွေရဲ့အလုပ်ချိန်ကိုလျော့ကျစေလိမ့်မယ်။

Frederick Herzberg ၏ရူပါရုံ၏နောက်ထပ်ဆန်းသစ်သောရှုထောင့်တစ်ခု ကုမ္ပဏီများသည်ထုတ်လုပ်မှုနှင့် ၀ န်ဆောင်မှုအဆင့်များကိုခွဲဝေရန်မည်သို့လုပ်ဆောင်သင့်သနည်းမရ။ ဆိုလိုသည်မှာလုပ်သားတစ် ဦး စီသည်လုပ်ငန်းစဉ်၏အဆင့်တစ်ခုသာတာဝန်ယူရမည့်အစား၎င်းတို့အားထုတ်ကုန်မည်သို့တိုးတက်လာသည်ကို၎င်း ၀ န်ဆောင်မှုကမည်သို့ပေးအပ်သည်ကိုသိရန်၎င်းတို့အားလုံးတွင်ပါဝင်သူတစ် ဦး ဖြစ်သင့်သည်။ ဒီလိုမှမဟုတ်ရင်အလုပ်သမားကအရည်အသွေးကိုကျဆင်းသွားစေနိုင်တဲ့အရာကိုအရင်မလုပ်ဘဲနဲ့ပြီးသွားရင်ဘာလုပ်ရမယ်ဆိုတာကိုမသိဘဲသူ့အလုပ်ကိုလုပ်ခွင့်ကန့်သတ်ထားတယ်။

အလုပ်မှာဆက်သွယ်ရေးကမရှိမဖြစ်လိုအပ်တယ်မရ။ အလုပ်သမားများအနေနှင့်၎င်းတို့မအောင်မြင်သေးသောအရာများ (သို့) တိုးတက်စေနိုင်သောအရာများကိုသာအာရုံမစိုက်ဘဲ၎င်းတို့သည်မည်သည့်အရာများအားတိုးတက်အောင်လုပ်ဆောင်နိုင်သည်ကိုအချိန်တိုင်းသိနိုင်ရန်လိုအပ်သည်။ သူတို့ကသူတို့ဘာလုပ်နေတယ်ဆိုတာကိုကောင်းကောင်းသိပြီးအဖွဲ့အစည်းထဲမှာသူတို့ဘယ်လောက်တန်ဖိုးရှိတယ်ဆိုတာကိုအသိပေးသင့်တယ်။