စာရေးသူ: John Stephens
ဖန်ဆင်းခြင်းနေ့စွဲ: 24 ဇန္နဝါရီလ 2021
နောက်ဆုံးရက်နောက်ဆုံးရက်: 19 မေလ 2024
Anonim
ကလေးများအားသဘောတူလက်ခံမှုအကြောင်းသင်ကြားပေးခြင်း - စိတ်သွင်းပေါ်မှာကုွးခံ
ကလေးများအားသဘောတူလက်ခံမှုအကြောင်းသင်ကြားပေးခြင်း - စိတ်သွင်းပေါ်မှာကုွးခံ

လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုဇာတ်လမ်းများစွာနှင့်အတူမီဒီယာ၊ သဘောတူညီချက် ငါတို့ပိုကြားနေရတဲ့စကားတစ်ခု သို့သော်၎င်းသည်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူနှင့်သက်ဆိုင်သည်၊ သဘောတူညီချက်၏အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်သည်ပြောင်းလဲသွားသည်။ Merriam Webster ၏အဆိုအရထိုစကားလုံးအားတစ်စုံတစ်ခုဖြစ်ပျက်ရန်ခွင့်ပြုခြင်း (သို့) တစ်ခုခုလုပ်ရန်သဘောတူညီခြင်းဟုသတ်မှတ်သည်။ အစဉ်အလာအရလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူနှင့်စပ်လျဉ်း။ “ မဆိုလိုသည်” ဟုသွန်သင်ခံရသော်လည်းတစ် ဦး တစ်ယောက်က“ မ” ဟုမပါဝင်သောကြောင့်တစ်နည်းအားဖြင့်ဆိုလိုသည်။ လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူတွေကသူတို့သဘောတူတယ်လို့မဆိုလိုပါဘူး။ အတည်ပြုသဘောတူညီချက်ရဲ့အရေးပါမှုကိုသူမကြည်ကြည်လင်လင်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာတွေ့ဆုံမှုအတွက်ဟာသသရုပ်ဆောင် Aziz Ansari ကိုစွပ်စွဲခဲ့တဲ့အပေါ်ပြီးခဲ့တဲ့နှစ်ကမီးမောင်းထိုးပြခဲ့တယ်။


လက်ရှိတွင်“ ဟုတ်သည်ကိုဆိုလိုသည်” ဥပဒေကိုပြည်နယ်သုံးခု (New, York, California, နှင့် Connecticut) တို့ကအတည်ပြုခဲ့ပြီးလက်ရှိတွင်အခြားပြည်နယ်ဥပဒေပြုလွှတ်တော်များရှေ့တွင်ရှိသည်။ ခိုင်မာသောသဘောတူခွင့်ပြုချက်ဥပဒေများသည်ကောလိပ်ကျောင်းများတွင်စံအလေ့အကျင့်အဖြစ်အတည်ပြုထောက်ခံချက်ကိုသွန်သင်သည်။ ကယ်လီဖိုးနီယားတွင်ကျန်းမာရေးအတန်းများတွင်ခိုင်မာသောသဘောတူညီမှုကိုသင်ကြားရန်အထက်တန်းကျောင်းများလည်းလိုအပ်သည်။ ထို့အပြင်ပြည်နယ်ဥပဒေနှင့်မသက်ဆိုင်ဘဲကောလိပ်များစွာသည်၎င်းတို့၏ကျောင်းခွဲများအတွက်ခိုင်မာသောသဘောတူညီချက်မူဝါဒများကိုချမှတ်ခဲ့ကြသည်။ ဆိုလိုသည်မှာအလားအလာရှိသောလိင်ဆက်ဆံဖက်သည်တိတ်ဆိတ်ခြင်း၊ လျစ်လျူရှုခြင်း၊ သတိလစ်ခြင်း၊ အိပ်မောကျခြင်း (သို့) အရက်အလွန်အကျွံသောက်ခြင်း (သို့) ခွင့်ပြုချက်ပေးရန်လိင်ဆက်ဆံခြင်းကိုပြုလုပ်နိုင်သည်ကိုဆိုလိုသည်။ ဥပဒေကစကားသို့မဟုတ်လုပ်ရပ်နှစ်ခုလုံးကိုသဘောတူညီနိုင်သည်ဟုဆိုသော်လည်းသံသယရှိပါကထိုပုဂ္ဂိုလ်အားမေးသင့်သည်။

ဒါဆိုငါတို့ကလေးတွေအတွက်ခိုင်မာတဲ့သဘောတူညီချက်ကိုဘယ်လိုသင်ပေးမလဲ။ ကျောင်းတွင်အတည်ပြုခြင်းသဘောတူညီချက်ကဲ့သို့အရာများကိုသင်ကြားပေးလိမ့်မည်ဟုထင်ရန်လွယ်ကူသော်လည်းဤအရာကိုအားမကိုးသင့်ပါ။ ခိုင်မာသောသဘောတူညီချက်သည်သင်ကလေး၏ဘ ၀ တစ်လျှောက်လုံးလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာတက်ကြွမှု (သို့) တက္ကသိုလ်တက်သည့်အခါတွင်သင်ပေးသင့်၊ စံနမူနာ ယူ၍ ဆွေးနွေးသင့်သောအရာဖြစ်သည်။


အောက်ပါတို့သည်ကလေးများအားအတည်ပြုသဘောတူညီချက်အကြောင်းသင်ကြားရန်နည်းဗျူဟာအချို့ဖြစ်သည်။

  1. သင်၏ကလေးများငယ်ရွယ်စဉ်အခါသင့်ကလေးအားထိခံရခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ ဆုံးဖြတ်ချက်များချခွင့်ပြုပါ။ ဆိုလိုသည်မှာခွင့်ပြုချက်မတောင်းဘဲ၎င်းတို့အားကလစ်များ၊ ပွေ့ဖက်ခြင်းနှင့်နမ်းခြင်းများကိုဆိုလိုခြင်းမဟုတ်ပါ။ ဆိုလိုသည်မှာ၎င်းတို့သည်သူတို့၏ဆုံးဖြတ်ချက်ကိုကျွန်ုပ်တို့လေးစားရမည်ဟုဆိုလိုသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများသည်ယဉ်ယဉ်ကျေးကျေးနှင့်သူငယ်ချင်းများနှင့်ဆွေမျိုးများအားသင့်တင့်လျောက်ပတ်သောနှုတ်ခွန်းဆက်စကား၊ လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်ခြင်း/လက်သီးဆုပ်ခြင်းတို့ဖြင့်အဆင်မပြေလျှင်ထိုဆန္ဒများကိုလေးစားသင့်သည်။
  2. ကျောင်းနေအရွယ်ကလေးများနှင့်သင်သည်သူတို့၏အရေးကြီးသောအရာစွမ်းရည်များပေါ်တွင်အလုပ်လုပ်လိုသည်။ ထို့ကြောင့်၎င်းတို့သည်သဘောတူညီမှုကိစ္စရပ်များပါ ၀ င်သောသင့်တော်သောအခြေအနေများ (သူတို့ကို TV သို့မဟုတ်သတင်းဇာတ်လမ်းများမှအခြေအနေများသို့ဖန်တီးနိုင်သည်) နှင့်ထိုအခြေအနေများကိုမည်သို့ကိုင်တွယ်ကြမည်ကိုသူတို့ကိုမေးပါ။ သူတို့ကအခြေအနေအားလုံးကိုရှုထောင့်ကနေစဉ်းစားနိုင်အောင်မင်းသူတို့ကိုပွင့်ပွင့်လင်းလင်းမေးခွန်းတွေမေးချင်တယ်။ ဒါကသူတို့ကိုအနာဂတ်မှာသူတို့ကိုယ်သူတို့ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်မယ့်အခြေအနေကိုဘယ်လိုအကဲဖြတ်မလဲဆိုတာကိုသူတို့ကိုသင်ပေးတယ်။
  3. ဆယ်ကျော်သက်တွေနဲ့မင်းကျန်းမာတဲ့ဆက်ဆံရေးအကြောင်းသူတို့နဲ့စကားပြောချင်လား၊ အဲဒါတွေကဘယ်လိုလဲ။ မင်းရဲ့ဆက်ဆံရေးတွေမှာသူတို့အတွက်ဒီအမူအကျင့်တွေကိုစံပြချင်တယ်။ မင်းအမှားတွေလုပ်ခဲ့ရင်မင်းရဲ့ဆယ်ကျော်သက်တွေကိုသူတို့အကြောင်းပြောပြီးမင်းသင်ယူခဲ့တဲ့အရာတွေကိုသူတို့ကိုပြောပြပါ။ ဆယ်ကျော်သက်များသည်လိင်စိတ်တက်ကြွလာသည်နှင့်အမျှသဘောတူညီချက်ပါ ၀ င်မှုနှင့်၎င်းတို့၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထံမှအတည်ပြုလက်ခံမှုကိုမည်သို့တောင်းခံရမည်ကိုပြန်လည်ဆန်းစစ်သင့်သည်။
  4. ဆယ်ကျော်သက်များနှင့်လူငယ်လူကြီးများနှင့်စကားပြောသည့်အခါသဘောတူညီမှုသည်ရွေ့လျားသည်ကိုဆိုလိုသည်၊ ၎င်းသည်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာတွေ့ဆုံမှုတစ်လျှောက်တွင်ပြောင်းလဲနိုင်သည်ဟုဆိုလိုသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ မိတ်ဖက်တစ် ဦး ကရှေ့တန်းတွင်ပါဝင်ရန်ဟုတ်သည်ဟုပြောသောကြောင့်၎င်းတို့သည်လိင်ဆက်ဆံရန်ဝန်မလေးဟုမဆိုလိုပါ။ ထို့ပြင်သဘောတူညီချက်ပေးထားလျှင်တောင်မှလူတစ် ဦး သည်သူတို့၏တွေ့ဆုံမှုအတွင်း၎င်းတို့၏သဘောတူညီချက်ကိုပြန်လည်ရုပ်သိမ်းနိုင်သည်။ သဘောတူညီချက်ကိုရုပ်သိမ်းလိုက်သောအခါလိင်ဆက်ဆံခြင်းသည်ချက်ချင်းရပ်စဲသွားရမည်။
  5. နောက်ဆုံးအနေနဲ့၊ တက်ကြွနေတဲ့အနားမှာရှိနေသူတစ်ယောက်အကြောင်းကိုမင်းရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ဒါမှမဟုတ်လူငယ်လူကြီးကိုသင်ပေးပါ။ ယုံကြည်ချက်မဲ့မဟုတ်သောလိင်ဆက်ဆံမှုများအကြောင်းသူတို့မျက်မြင်သက်သေ (သို့) ကြားရတဲ့အချိန်တွေရှိနိုင်ပါတယ်။ အထက်တန်းကျောင်းနှင့်ကောလိပ်ကျောင်းသားများအားတက်ကြွသောဘေးမှရပ်နေရန်သင်ကြားပေးခြင်းသည်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာကျူးလွန်မှုကိုကာကွယ်နိုင်ကြောင်းဆိုလိုသည်။ Green Dot ကဲ့သို့သောဘေးမှကြားဝင်စွက်ဖက်မှုအစီအစဉ်များသည်တစ် ဦး ချင်းစီကိုသူတို့ကိုယ်တိုင် (သို့) သွယ်ဝိုက်။ ဖြစ်စေစိတ်မ ၀ င်စားသောလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအပြုအမူများအကြောင်းကြားလျှင်မည်သို့ကြားဝင်ရန်သင်ကြားပေးသည်။ များစွာသောကောလိပ်ကျောင်းခွဲများနှင့်အချို့သောအထက်တန်းကျောင်းများနှင့်အလယ်တန်းကျောင်းများသည်ပင်ဤအစီအစဉ်များကိုအသုံးပြုနေကြသည်။ မိဘများသည်ဤအစီအစဉ်အမျိုးအစားများအကြောင်းသင်ယူနိုင်ပြီး၎င်းတို့၏ကလေးများအားသင်ကြားပေးသောနည်းဗျူဟာများကိုအားဖြည့်ပေးနိုင်သည်။

စိတ်ဝင်စားဖွယ်ဆောင်းပါးများ

ကောလိပ်အကူးအပြောင်းများကိုစီမံခြင်း - မိဘများအတွက်လမ်းညွှန်

ကောလိပ်အကူးအပြောင်းများကိုစီမံခြင်း - မိဘများအတွက်လမ်းညွှန်

ဒါဟာမင်းမိဘအုပ်ထိန်းမှုခရီးမှာစိတ်လှုပ်ရှားစရာအကောင်းဆုံးနဲ့ကြောက်စရာအကောင်းဆုံးအချိန်တွေထဲကတစ်ခုပါ၊ မင်းရဲ့ဆယ်ကျော်သက်ကိုကောလိပ်ကိုပို့လိုက်ပါ။ ဒီအကူးအပြောင်းကိုငါတို့ကသီးခြားစိန်ခေါ်မှုနှစ်ခုနဲ့တကယ်...
စူးစမ်းလေ့လာသူတစ် ဦး ဖြစ်ခြင်းသည်အဘယ့်ကြောင့်ကျွမ်းကျင်သူဖြစ်လာရသနည်း

စူးစမ်းလေ့လာသူတစ် ဦး ဖြစ်ခြင်းသည်အဘယ့်ကြောင့်ကျွမ်းကျင်သူဖြစ်လာရသနည်း

Jonah ach ၏ဧည့်သည် ကျွမ်းကျင်သူတစ်ယောက်ကဲ့သို့ခံစားခြင်းသည်ကျွန်ုပ်တို့ကိုလုံခြုံစေသည်။ ၎င်းသည်ကျွန်ုပ်တို့အားကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်မှုကိုပေးသည်။ မိမိကိုယ်ကိုသံသယကင်းစင်စေပြီးကျွန်ုပ်တို့၏ရွယ်တူချင်းမျာ...