သင်၏ပါရဂူအကြံပေး

သင်၏အကြံပေးသည်သင်၏ Ph.D ဘွဲ့ကိုအများဆုံးရယူရန်သော့ချက်ဖြစ်သည်။ ပညာရေး။ ဒီပို့စ်ကသင့်တော်ကောင်းမွန်တဲ့၊ အရမ်းကောင်းတဲ့အကြံပေးတစ်ယောက်ကိုဘယ်လိုရှာမလဲ၊ ဆက်ဆံရေးကိုအကောင်းဆုံးအသုံးချနည်းကိုပြပါတယ်။

၁။ ပဏာမအဆင့်အနေနှင့်ကျွန်ုပ်သည်သင်၏သုတေသနကို ဦး တည်ချက်ထားရန်အကြံပြုသည်။ မင်း Ph.D တန်းရောက်နေပြီဆိုရင်ဟိုဟိုဒီဒီရှာကြည့်ပါ။ အစီအစဉ်သည်သင်၏ကျောင်းစာအရှည်ကိုရှည်စေနိုင်သည်၊ အလုပ်ကျွမ်းကျင်မှုအတွက်သော့ချက်ဖြစ်သောအရာတစ်ခု၌ကျွမ်းကျင်သူဖြစ်လာခြင်းကိုဆန့်ကျင်သည်၊ ၎င်းသည်အရေးမပါသည့်အချက်တစ်ခုပေါ် အခြေခံ၍ အာရုံစူးစိုက်ရန်သင်အားနည်းစေသည်။ ဘွဲ့ရတာနည်းနည်းမြန်တယ်။

သုတေသန ဦး တည်ချက်တစ်ခုကိုရွေးချယ်ရာတွင်သင်ဆုံးဖြတ်ချက်ချရန်ရှိသည်။ အခြေခံသိပ္ပံ၊ သီအိုရီ (သို့) လက်တွေ့နိမ့်ကျမှုအထူးပြုကိုအာရုံစိုက်ခြင်းဖြင့်အလုပ်လက်မဲ့ဖြစ်မှုပိုများလာခြင်းကိုသင်ယူဆချင်ပါသလား။ သို့တည်းမဟုတ်လက်တွေ့ကျပြီးငွေကြေးတတ်နိုင်သည့်အရာတစ်ခုကိုသင်ရွေးချယ်လိုပါသလား။ ဥပမာ၊ စိတ်ပညာ၊ သီအိုရီ၊ l အခြေခံသိပ္ပံအာရုံစူးစိုက်မှုသည်သိမှု၏ optogenetics ဖြစ်နိုင်သည်။ အနာဂတ်ဆယ်စုနှစ်များအတွင်းတွင်၎င်းသည်လူနေမှုဘဝတိုးတက်စေရေးအတွက်အရေးပါသောအဆောက်အအုံတစ်ခုဖြစ်ကြောင်းသက်သေပြနိုင်သည်၊ သို့သော်သင် CalTech, Princeton, MIT စသည်မရှိလျှင်ထိုနယ်ပယ်၏အထင်ကရများထဲမှတစ် ဦး နှင့်သာအတူတကွလက်တွဲလုပ်ကိုင်ခြင်းဖြင့်သင့်အားသေးငယ်သည့်အသက်မွေးရန်အခွင့်အလမ်းများဖြစ်စေသည်။ မရ။ အခြေခံသုသေသနကိုပိုနားလည်လာရင်တောင်မှအပြည့်အဝပျောက်ကင်းမှုမရှိရင်တောင်မှစိတ်ကျရောဂါ၊ စိတ်ကျရောဂါ (သို့) အယ်လ်ဇိုင်းမားကဲ့သို့သောစိတ်ကျန်းမာရေးကိုလက်တွေ့ကျတဲ့နည်းလမ်းတစ်ခုသို့လက်တွေ့ကျကျဘာသာပြန်ဆိုခြင်းကိုအာရုံစိုက်လျှင်မင်းရဲ့အလုပ်အကိုင်အလားအလာကပိုများလိမ့်မယ်။

၂။ Ph.D ဘွဲ့များအလွန်အကျွံရနေခြင်းကြောင့်သင်ဂုဏ်သိက္ခာရှိသောတက္ကသိုလ်တစ်ခု (သို့) အနည်းဆုံးတစ်ခုတက်ရောက်နိုင်လျှင်သင်၏နယ်ပယ်၌လေးနက်သောသုတေသနရန်ပုံငွေကိုဆွဲဆောင်နိုင်သည်။ မင်းရဲ့နောက်ခံကကြယ်စင်မဟုတ်ရင်တောင်အောက်ပါနည်းလမ်းကမင်းကို ၀ န်ခံလိမ့်မယ်လို့မင်းထင်လိမ့်မယ်မထင်ဘူး။ သို့သော်သင်ဘွဲ့ရပြီးချိန်၌သာမကဘဲသင်နေထိုင်ရန်စိတ်မပါ ၀ င်သောဒေသများရှိတက္ကသိုလ်များသို့သင်၏ရွေးချယ်မှုများကိုကန့်သတ်ရန်စဉ်းစားပါ။ ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ဘွဲ့ရကျောင်းမှာသင်လုပ်ထားတဲ့ဆက်သွယ်မှုတွေကအဲဒီတက္ကသိုလ်ဒါမှမဟုတ်ဒေသမှာပိုဖြစ်နိုင်ချေပိုများပါတယ်။

၃။ တက္ကသိုလ်များရဲ့ဒီအပိုင်းမှာသင်သုတေသနလုပ်ရတာနှစ်သက်တဲ့ပါမောက္ခတစ်ဒါဇင်ခွဲခန့်ကိုဖော်ထုတ်ပါ။ မင်းကသူတို့ရဲ့သုတေသနကိုကူညီရင်မင်းအများကြီးပိုအာရုံစိုက်ပြီးအလုပ်အကိုင်အခွင့်အလမ်းကိုရလိမ့်မယ်။

မင်းမှာတိကျတဲ့ပါမောက္ခတွေမရှိရင်ပစ်မှတ်ထားသူတွေကိုရှာဖို့နည်းလမ်းကအဲဒီတက္ကသိုလ်တွေရဲ့ဌာနဆိုင်ရာ ၀ က်ဘ်ဆိုက်ကိုသွားကြည့်ပြီးသူတို့ရဲ့သုတေသနစိတ်ဝင်စားမှုဖော်ပြချက်တွေအပါအ ၀ င်ပါမောက္ခတွေရဲ့ bios တွေကိုစစ်ထုတ်လိုက်ပါ။

၄ င်းတို့၏ခေါင်းစဉ်သည်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပုံရသောသူတို့၏သုတေသနဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်ကိုလေ့လာပါ။ (သူတို့၏ ၀ က်ဘ်စာမျက်နှာတွင်အများအားဖြင့်၎င်းတို့၏ထုတ်ဝေမှုများကိုဖော်ပြသောသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများပါ ၀ င်သောသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများပါ ၀ င်သည်။ သင်ရွေးချယ်ထားသောဆောင်းပါးသို့လင့်ခ်မရှိလျှင် Google ရှာဖွေမှုသည်အနည်းဆုံးသင့်အားစိတ္တဇတစ်ခုရလိမ့်မည်၊ မည်သည့်တက္ကသိုလ်စာကြည့်တိုက်ကဒ်မဆိုသင့်ကိုရလိမ့်မည်။ ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ်လုံး၊ အထူးသဖြင့်ဆောင်းပါးတစ်ပုဒ် (သို့) မှတ်ထားရမယ့်အချက်များ (သို့) တစ်ခုထက်ပိုသောမှတ်ချက်များကိုမှတ်ထားပါ။

၅။ ပါမောက္ခထံသို့သေချာသောအီးမေးလ်တစ်စောင်ရေးပါ၊ သင်ရှင်းပြရန်သင့်တော်သောပါရဂူဘွဲ့အစီအစဉ်များကိုရှာဖွေရာတွင်သင်သူမနှင့်တွေ့ပြီးသူတို့၏သုတေသန X ကိုစိတ် ၀ င်စားသည်၊ သူတို့ဆောင်းပါးကိုစိတ် ၀ င်စားသည်။ (သင်၏ "မှတ်သားရမည့်အချက်များ" တစ်ခုသို့မဟုတ်တစ်ခုထက်ပိုထည့်ပါ) နှင့် ပတ်သက်၍ စိတ်ဝင်စားသည် ( သင်၏မေးခွန်းများကိုထည့်ပါ ။ )“ မင်းငါတို့ရဲ့ရုံးချိန်အတွင်းဖြစ်ကောင်းဖြစ်မယ်၊ ငါတို့စကားပြောကောင်းပြောနေတာကိုငါအံ့သြနေတယ်၊ ​​ဒါကြောင့်ငါ့ရဲ့မေးခွန်းတွေကိုမင်းရဲ့တုန့်ပြန်သံကိုငါကြားနိုင်တယ်၊ မင်းရဲ့အစီအစဉ်ကိုအသုံးချတာငါ့အတွက်ပညာရှိဖြစ်မဖြစ်မင်းရဲ့အကြံပေးဖြစ်လာနိုင်လားဆိုတာကြည့်ဖို့ငါစဉ်းစားနေတယ်။ နှင့်/သို့မဟုတ်သုတေသနအကူ။

၆။ ယနေ့တွင်မလိုလားအပ်သောမေးမြန်းမှုတစ်ခု၏ပုံမှန်တုံ့ပြန်မှုမှာဖြစ်ချင်တော့တုံ့ပြန်မှုမဟုတ်ပါ။ ဒါပေမယ့်မင်းရဲ့စာကအားကောင်းနေရင်မင်းနဲ့စကားပြောဖို့အနည်းဆုံးပါမောက္ခတစ် ဦး ဒါမှမဟုတ်နှစ်ယောက်လောက်ဖြစ်နိုင်လိမ့်မယ်။

သင်အစည်းအဝေးတစ်ခုပြုလုပ်သည့်အခါပါမောက္ခအားကျေးဇူးတင်စကားပြောပြီးနောက်သင်စကားပြောဆိုမှုကိုထိန်းချုပ်ရန်ပါမောက္ခအားခဏစောင့်ပါ။ သူ/သူမဟုတ်ရင်မင်းဝက်ဘ်ဆိုက်မှာရှိတာထက်မင်းရဲ့သုတေသနအကြောင်းနည်းနည်းပြောပြချင်လား။ (ပါမောက္ခအများစုကသူတို့ရဲ့သုတေသနအကြောင်းပြောရတာကိုနှစ်သက်ကြတယ်။ ) စကားဝိုင်းမှာနောက်ပိုင်းမှာမင်းကဒီပါမောက္ခအတွက်ထိုက်တန်တဲ့အကြံပေးဒါမှမဟုတ်သုတေသနလက်ထောက်လုပ်ပေးနိုင်မယ့်မင်းရဲ့နောက်ခံသမိုင်းကြောင်းကိုအကျဉ်းချုပ်ဖော်ပြပြီးဟိုမှာသူရှိရဲ့လားလို့မေးနိုင်ပါတယ်။ သင့်တော်မည်။

သင်ကံကောင်းလျှင်ပါမောက္ခသည်ထိုအဖွဲ့အစည်း၏ပါရဂူဘွဲ့ကိုလျှောက်ထားရန်နှင့်ထောက်ခံစာရေးရန်ကမ်းလှမ်းပါလိမ့်မည်။ ပါမောက္ခများစွာသည်စွမ်းရည် (နှင့်အလိုတော်တူ) သုတေသနအကူများရှိခြင်းကိုနှစ်သက်သည်။

၇။ ဟုတ်ပါတယ်၊ ပါမောက္ခတစ်ယောက်ကမင်းစကားဝိုင်းမှာအကဲဖြတ်နေတယ်၊ ​​ဒါပေမယ့်မင်းသူ့ကိုအလားအလာရှိတဲ့အကြံပေးတစ်ယောက်အနေနဲ့အကဲဖြတ်သင့်တယ်၊ မင်းသူ/သူမအတွက်နည်းပြကောင်းတစ်ယောက်ဖြစ်လိမ့်မယ်လို့မင်းခန့်မှန်းခဲ့သလား။ သင်၏ Ph.D ဘွဲ့ကိုရယူရန် လျင်မြန်စွာနှင့်သင်၏အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းကိုကူညီရန်အပိုမိုင်ကိုသွားပါ။ သူတို့ရဲ့သုတေသနတွေကိုလုပ်ရတာကမင်းအတွက်လုံလောက်တဲ့စိတ်ဝင်စားမှု၊ မင်းရဲ့သုတေသနနဲ့ဒီပလိုမာကိုမင်းရဲ့ပါမောက္ခဆီကနေသင်လိုချင်တဲ့လုံလောက်တဲ့အကျိုးစီးပွားရှိတယ်ဆိုတာမင်းနားလည်သလား။

စိတ်ပါဝင်စားသောမည်သည့်ပါမောက္ခများအတွက်မဆိုစကားပြောဆိုမှုအဆုံး၌သင်ဆုံးဖြတ်ခဲ့သောပါမောက္ခများနှင့်ပင်သင့်တော်မသင့်တော်ပါဟုကျေးဇူးတင်ကြောင်းမှတ်စု၌ပြောပါ။

အဝင်

၈။ သင်နှင့်အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်တစ် ဦး ကိုနှိပ်လိုက်သောနေရာများထက်အစီအစဉ်များစွာကိုသင်အသုံးချလိုပေမည်။ ပါမောက္ခတစ် ဦး ၏အားပေးမှုနှင့်ထောက်ခံစာသည်ပင် ၀ င်ငွေများအကူအညီအထောက်အပံ့ကမ်းလှမ်းမှုတစ်ခုမှ ၀ င်ခွင့်အာမခံချက်မရှိချေ။ ဥပမာ၊ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုကမင်းကိုကုန်တင်ခအပြည့်ပေးပြီးအခြားသင်တန်းတစ်ခုကလေးနှစ်အခမဲ့စီးနင်းခနဲ့ထောက်ပံ့ကြေးကိုပေးလိမ့်မယ်။ အဖွဲ့အစည်းရဲ့ဂုဏ်သိက္ခာအားဖြင့်မင်းသေချာပေါက်မဆုံးဖြတ်နိုင်ပါဘူး၊ ငါကော်လိုရာဒိုတက္ကသိုလ်ရဲ့ Ph.D. ပရိုဂရမ်သည် U.C တွင်လေးနှစ်သင်တန်းတက်ရောက်ခဲ့သည်။ ဘာကလေရဲ့

၉။ မင်းရဲ့လျှောက်လွှာအက်ဆေးမှာမင်းကအဖွဲ့အစည်းမှာပါမောက္ခတစ်ယောက်နဲ့အပြုသဘောဆောင်တဲ့ဆက်ဆံမှုရှိခဲ့ရင်အဲဒါကိုပြောပါ။ သို့သော်မည်သည့်ကိစ္စတွင်မဆိုသင်၏အက်ဆေးသည်ဤအစီအစဉ်သည်သင်၏ပညာရေးနှင့်အလုပ်အကိုင်အကျိုးစီးပွားအတွက်သင့်တော်သောကြောင့်ထိုနေရာတွင်သင်လျှောက်လွှာတင်ခဲ့သည်ကိုရှင်းရှင်းလင်းလင်းဖော်ပြသင့်သည်။ တစ်ဖန် Ph.D ဘွဲ့ရသည်ကိုသတိရပါ။ သုတေသီများကိုလေ့ကျင့်ပေးသောဘွဲ့တစ်ခုဖြစ်သည်။ အမှန်တရားနှင့်အညီ၊ သင်၏သုတေသနအကျိုးစီးပွားကိုအာရုံစိုက်ပါ။ တကယ်တမ်းသင်ဟာလက်တွေ့လုပ်ဆောင်လိုသူဖြစ်လျှင်၊ စိတ်ပညာ၊ PsyD၊ ပညာရေး၊ EdD၊ စီးပွားရေးစီမံခန့်ခွဲမှု၊

သင်၏အကြံပေးကိုအကောင်းဆုံးအသုံးချပါ

၁၀။ အခုမင်းဝန်ခံရပြီလို့ယူဆရအောင်။ မင်းရဲ့ပထမသက်တမ်းအတန်းအတွက်စာရင်းမသွင်းခင်မင်းရဲ့အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်နဲ့တွေ့ဖို့ကြိုးစားပါ။ သင်၏သင်တန်းအစီအစဉ်ကိုပုံဖော်ရာတွင်လမ်းညွှန်မှုကိုတောင်းခြင်းဖြင့်စတင်ပါ၊ အစီအစဉ်တစ်ခုလုံးအတွက်ရောပါမောက္ခ၏သုတေသနလက်ထောက်အဖြစ်သင်ပါ ၀ င်မည့်အခန်းကဏ္ကိုဆွေးနွေးခြင်းဖြင့်စတင်ပါ။ စံပြ၊ သင်ပါမောက္ခ၏သုတေသန၌အဓိကပါ ၀ င်သောသင်စိတ်ဝင်စားသောအလုပ်များကိုလုပ်ရန်လိုသည်။

၁၁။ သင်၏သင်တန်းများ၊ စာတမ်းများ၊ ပါရဂူစာမေးပွဲများနှင့်ဒီပလိုမာများအားလုံးကိုဆက်စပ်ရန်ကတိပြုပါ။ မင်း Ph.D ဘွဲ့နှစ်ခုလုံးရလိမ့်မယ်။ ပိုမြန်မြန်ဆန်ဆန်နဲ့မင်းရဲ့နယ်ပယ်မှာငွေကြေးအရင်းအနှီးကျွမ်းကျင်သူအဖြစ်သတ်မှတ်ခံရဖို့လိုအပ်တဲ့နက်နဲတဲ့ကျွမ်းကျင်မှုကိုတိုးတက်အောင်လုပ်ပါ။ များစွာသောပါရဂူကျောင်းသားများနည်းတူကျွန်ုပ်သည်အကြောင်းအရာများစွာကိုအနည်းငယ်ကြိုးစားသင်ယူရန်အမှားလုပ်ခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်၏ပါရဂူဘွဲ့ပြီးဆုံးရန်အချိန် ယူ၍ ၎င်းကိုဆန့်ကျင်သောလှုံ့ဆော်မှုသည်မည်သည့်အရာကိုမဆိုကျွမ်းကျင်သူဖြစ်လာစေရန်နှင့်ကျွန်ုပ် Ph.D ဘွဲ့ရရန်အချိန်ကြာရှည်သည်။ ပါရဂူသင်တန်းသည်သင်တန်း၊ စာရွက်များနှင့်ပရောဂျက်များသည်လက်တွေ့လေ့ကျင့်ခန်းများသာဖြစ်ကြောင်းသတိရပါ။ dabbling လုပ်ခြင်းကိုတွန်းလှန်ရန်နှင့်သင်၏အလုပ်များစွာကိုအချင်းချင်းအတူတကွပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ခြင်းသည်ပညာရှိရာကျသည်။

၁၂။ သင်၏တိုးတက်မှုအကြောင်းဆွေးနွေးရန်နှင့်သင်၏ပညာရေး၊ အလုပ်အကိုင်နှင့်ကိုယ်ပိုင်မေးခွန်းများကိုဖြေရှင်းရန်သင်၏အကြံပေးနှင့်ပုံမှန်တွေ့ဆုံပါ။ အမြဲလိုလိုပါမောက္ခကိုကူညီဖို့အခွင့်အလမ်းတွေကိုရှာပါ။

၁၃။ စံသတ်မှတ်ချက်ရွေးချယ်မှုအစားပါမောက္ခနှင့်သီးခြားလေ့လာရန်တောင်းဆိုပါ။ ၎င်းသည်သင်၏သုတေသနနှင့်ပါမောက္ခတို့၏ကျွမ်းကျင်မှုကို ဦး တည်သောခေါင်းစဉ်တစ်ခုနှင့်သင်တစ် ဦး တည်းသင်တန်းကိုတက်ခွင့်ပြုသည်။

၁၄။ ဟုတ်ပါတယ်၊ သုတေသနအသက်မွေး ၀ မ်းကြောင်းအတွက်ပြင်ဆင်နေတာကိုအာရုံစိုက်ပါ၊ ဒါပေမယ့်သင်ပါမောက္ခအဖြစ်ခန့်ချင်ရင်အနည်းဆုံးသင်ပေးတဲ့နေရာမှာသင့်တင့်ဖို့လိုကောင်းလိုလိမ့်မယ်။ အဆုံးသို့ရောက်လျှင်သင်ကသင်ကြားရေးလက်ထောက်တစ် ဦး ဖြစ်ရန် (သို့) သင်တန်းတစ်ခုတက်ရန်ကမ်းလှမ်းနိုင်သည်။ ပါမောက္ခများ၊ အထူးသဖြင့်သုတေသနကို ဦး တည်သောဆရာများသည်ကြီးမြတ်သောဆရာများမဟုတ်သော်လည်းတက္ကသိုလ်အများစုသည်သင်ကြားမှုနှင့်သင်ကြားမှုကိုလျှို့ဝှက်လေ့လာမှုများပြုလုပ်သောဆရာ ၀ န်ဖွံ့ဖြိုးရေးဌာနရှိသည်။

၁၅။ မင်းရဲ့ဒီပလိုမာခေါင်းစဉ်ကိုရွေးရမယ့်အချိန်ရောက်ရင်ခြံစည်းရိုးတွေကိုလွှဲဖို့အချိန်တန်ပြီ၊ မင်း ဦး တည်တဲ့အလုပ်ရှင်တွေကမင်းကိုငှားဖို့စိတ်အားထက်သန်စေမယ့်အရာတစ်ခုပေါ့။ စီမံခန့်ခွဲနိုင်သောအရာတစ်ခုခုကိုရွေးနေစဉ်၊ နယ်ပယ်တွင်အောင်မြင်မှုများရစေနိုင်သောအရာတစ်ခုကိုရွေးပါ။ အကယ်လို့မင်းရဲ့ဒီပလိုမာကမင်းရဲ့အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်ရဲ့သုတေသနကိုအခြေခံပြီးလုပ်ရင်ကောင်းမယ်။ ၎င်းသည်သင်၏အကြံပေးပုဂ္ဂိုလ်၏အချိန်၊ အထောက်အပံ့နှင့်သင်၏သုတေသနလုပ်ရန်ငွေကြေးဖြစ်နိုင်သလို၊ အရည်အသွေးမြှင့်ဂျာနယ်တစ်ခုတွင်ပါမောက္ခနှင့်ပူးတွဲ coauthoring လုပ်ခြင်းနှင့်ညီလာခံတစ်ခုတွင်တင်ပြခြင်းတို့ပါ ၀ င်သည်။

၁၆။ မင်း Ph.D ဘွဲ့မရခင်လတွေမှာ၊ ပါမောက္ခ၊ ဘွဲ့လွန်မိတ်သဟာယဖွဲ့တာ၊ ဒါမှမဟုတ်ပုဂ္ဂလိက၊ အကျိုးအမြတ်မယူတဲ့၊ အစိုးရကဏ္inမှာအလုပ်တစ်ခုခုကိုအာရုံစိုက်ရမယ့်အချိန်ပဲ။ ယခု၊ သင်၏အကြံပေးနှင့်အတူအုတ်မြစ်တည်ဆောက်ခြင်းနှစ်များအားလုံးအကျိုးဖြစ်ထွန်းလိမ့်မည်ဟုမျှော်လင့်ပါသည်။ အကောင်းဆုံးကတော့သူကသင့်တော်တဲ့လေးလံတဲ့ဟက်တာတွေကိုသင်ပြောလိမ့်မယ်။ ၎င်းသည်ကိုယ်ရေးရာဇဝင်ပြင်ဆင်ခြင်း၊ အဖုံးအက္ခရာအရောင်တင်ခြင်းနှင့်ထောက်ခံစာပါသောထောက်ခံစာများအားလုံးထက်ပိုဆိုလိုနိုင်သည်။

ယူဆောင်သွားသည်

ဒါဟာဝမ်းနည်းစရာကောင်းပေမယ့်နယ်ပယ်များစွာမှာ Ph.D.s ထက်ကောင်းတဲ့ Ph.D. အဆင့်အလုပ်အကိုင်တွေပိုများနေတယ်ဆိုတာမှန်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်ဒီဆောင်းပါးရဲ့အကြံဥာဏ်ကငါစိတ်ကူးထားတဲ့အလုပ်တစ်ခုကိုရယူဖို့အခွင့်အလမ်းကိုပိုတိုးစေသင့်တယ်၊ နောက်မျိုးဆက်တစ်ခုကိုပညာရှိရှိနဲ့အရေးကြီးတဲ့နယ်ပယ်တစ်ခုကိုရှေ့ဆက်ဖို့ကူညီရာမှာမင်းရဲ့အခွင့်အလမ်းတွေပိုတိုးလာသင့်တယ်။

ဒီဆောင်းပါးပြင်ဆင်ရာမှာသူ့ရဲ့အကူအညီအတွက်ငါ့ပါရဂူအကြံပေး Michael Scriven ကိုငါကျေးဇူးတင်ချင်တယ်။

ဒါကို YouTube မှာအသံကျယ်ကျယ်ငါဖတ်ဖူးတယ်။