လူငယ်အားကစားတွင်ဇာတ်ကောင်တည်ဆောက်ခြင်း

မကြာသေးမီကသူ့သား Pop Warner ဘောလုံးအသင်းနဲ့ပတ်သတ်ပြီးဆိုရှယ်မီဒီယာမှာသူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ရဲ့ပို့စ်ကိုဖတ်နေတယ်။ ရာသီအဆုံးပြိုင်ပွဲတွေမှာယောက်ျားလေးတွေကဘယ်လိုကစားတယ်ဆိုတာကြည့်ဖို့ငါပို့စ်တွေကိုလိုက်ကြည့်ခဲ့တယ်။ ငါ့သူငယ်ချင်းကသူတို့ကစားပွဲကိုအနိုင်ရဖို့အချိန်ပိုသုံးဆတိုးသွားတယ်လို့ပြောခဲ့တယ်။ ငါ့ကိုယ်ငါတွေးမိတယ်၊ အိုး၊ အဲဒါကဇွဲရှိဖို့နဲ့စိတ်ရှည်ရှည်လေ့ကျင့်ဖို့လိုတယ် မရ။ ဒါ့အပြင်ငါကိုယ့်ကိုကိုယ်တွေးမိတယ် ဤနည်းပြသည်ဤအခြေအနေများတွင်သူ၏အားကစားသမားများကိုထိခိုက်စေမည့်ပင်ကိုယ်စရိုက်လက္ခဏာများကိုဆုံးဖြတ်ရန်လုံလောက်သောစည်းကမ်းရှိပါသလား။ ဘယ်သူကဘယ်သူကတက်ပြီးဒီပွဲကိုတက်မယ်ဆိုတာသိဖို့လုံလောက်တဲ့ကစားသမားတစ် ဦး စီကိုသိသလား။ ဒီအသက်အရွယ်မှာအခြေအနေကအချို့သောအပြုအမူတွေကိုဆုံးဖြတ်သလား။

နည်းပြတစ် ဦး အနေနှင့်အားကစားစိတ်ပညာအတိုင်ပင်ခံတစ် ဦး အနေနှင့်ဤကဲ့သို့သောအဖြစ်အပျက်များသည်ပင်ကိုယ်စရိုက်ကိုစတင်ပုံဖော်သည်ဟုယုံကြည်သည်။ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကို“ လူတစ် ဦး အားထူးခြားစေသောဝိသေသလက္ခဏာများ” ကို Weinberg and Gould, 2015, p ။ 27) ဟုသတ်မှတ်သည်။ လူတို့သည်၎င်းတို့၏ပတ်ဝန်းကျင်၌သက်ရောက်မှုရှိသောအပြောင်းအလဲများကြောင့်ပြုမူသည်။ ဒီအထူးစီးရီးပွဲစဉ်တွေမှာနည်းပြတွေကအရှိန်မြှင့်တက်လာတဲ့လူငယ်ခေါင်းဆောင်တွေနဲ့ပွဲရဲ့ဖိအားကြောင့် ဦး ညွှတ်ခဲ့ကြတဲ့ကစားသမားအချို့ကိုစပြီးတွေ့ခဲ့တယ်။ တစ်ခါတစ်ရံမှာလူငယ်ကစားသမားတွေဟာအခက်အခဲနဲ့ဖိအားတွေကြားမှာဘယ်လိုတုံ့ပြန်မလဲဆိုတာကိုဆုံးဖြတ်ဖို့နည်းလမ်းမရှိပါဘူး။ ဒီပြိုင်ပွဲအမျိုးအစားရဲ့အားသာချက်ကဒီကစားသမားတွေကငယ်ရွယ်ပြီးသူတို့ကဘယ်သူတွေလဲ၊ ဘယ်လိုတုံ့ပြန်မလဲဆိုတာကိုသူတို့သင်ယူနိုင်စွမ်းရှိတယ်။ ကစားသမားများသည်အနာဂတ်တွင်မည်သို့တုံ့ပြန်မည်ကိုအမြဲမဆုံးဖြတ်နိုင်ပါ။ သူတို့ကသူတို့ရဲ့လုပ်ရပ်တွေကိုပြောင်းလဲဖို့ကြိုးစားရွေးချယ်နိုင်တယ်၊ ဒါပေမယ့်သူတို့ကအခက်အခဲတွေကြားထဲမှာပြိုလဲနေတုန်းပဲ။ ဒါကစာရိတ္တကိုတည်ဆောက်ပြီးသူတို့ရဲ့နှစ်ပေါင်းများစွာသင်ခန်းစာတွေကိုသင်ပေးတဲ့အရာပါ။ ၎င်းသည်တိုက်ရန်သို့မဟုတ်ပျံသန်းရန်ပြန်သွားသည်။

ဖိအားများစွာကိုပေးသောဂိမ်းများကိုရင်ဆိုင်ရသောကလေးများနှင့်ဇာတ်ကောင်တည်ဆောက်ခြင်းအတွက်ပြောစရာတစ်ခုရှိပါသည်။ ဤကစားသမားများသည်အချိန်ပိုသုံးကြိမ်ကစားရသောအခါသူတို့ကကစားခဲ့သည်။ ဤနည်းပြများသည်ကြံ့ခိုင်မှုနှင့်အရိပ်အကဲကိုကျွမ်းကျင်ရန်လိုပြီးဤလူငယ်အားကစားသမားများသည်ထွက်သွားရန်နှင့်အနိုင်ရရန်ကစားရန်လှုံ့ဆော်သည်။

ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၌အခြေခံကျသောစရိုက်လက္ခဏာများရှိသော်လည်းအားကစားပွဲစဉ်များတွင်အပြုအမူ၏ခံနိုင်ရည်နှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန်များစွာသောအပြောင်းအလဲများစွာရှိပါသည်။ ငါပြောနေတဲ့အဖွဲ့ကငါ့နယ်မြေ (Abington) ကနေပြောရတာဂုဏ်ယူတယ်။ ဒီကောင်လေးတွေကဒီနှစ်မှာသူတို့ပြီးမြောက်ခဲ့တဲ့အရာအားလုံးနဲ့ထိုက်တန်ပါတယ်။ ဤရာသီတွင်သူတို့သင်ယူခဲ့သောသင်ခန်းစာများသည်တစ်သက်တာလုံးသယ်ဆောင်သွားလိမ့်မည်။ ဖိအားအချို့ကြောင့်ကစားသမားများနောက်သို့မတွန်းဘဲနည်းပြများကိုချီးကျူးပါ၊ အချို့နည်းပြများသည်ထိုကစားသမားများအားခြင်္သေ့များပစ်ချခဲ့သည့်အတွက်

ကလေးတွေကိုနည်းပြတဲ့အခါမှာသူတို့ကမတူညီတဲ့နည်းလမ်းတွေနဲ့မတူညီတဲ့အခြေအနေတွေမှာရင့်ကျက်လာလိမ့်မယ်ဆိုတာငါတို့မှတ်မိရမယ်။ ဤနည်းပြများနည်းတူသူတို့ကိုကြီးထွားခွင့်ပေးခြင်း၊ ဤစိတ်ဖိစီးမှုစီးရီးများတွင်ကစားသမားများနှင့်သူတို့၏စိတ်ချမ်းသာမှုအတွက်စစ်မှန်သောစိုးရိမ်မှုကိုပြသည်။ ဒီကောင်လေးတွေကိုအပြင်ထွက်ခွင့်ပေးခြင်းကသူတို့ကိုရှေ့တိုးဖို့တက်လှမ်းဖို့ဒါမှမဟုတ်ဘောလုံးကစားခြင်းဟာသူတို့လိုချင်တဲ့အရာမဟုတ်ဘူးဆိုတာကိုသဘောပေါက်အောင်ကူညီပေးနိုင်ပါတယ်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေ၊ ဤအရာသည်အားကစားသမားများနှင့်တစ် ဦး ချင်းအဖြစ်ကြီးထွားလာနိုင်မည့်ဤကလေးများအတွက်အဖိုးတန်သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံတစ်ခုဖြစ်ခဲ့သည်။ တစ်ဖန် Abington Raiders များနှင့်သူတို့၏နည်းပြများကိုဂုဏ်ယူသည်။